Performance Lighthouse Self-Portrait, une conférence-performance donnée par Simon Henein, 12 étudiant·es EPFL et Simona Ferrar pour présenter les activités du Performance Lighthouse, dans le contexte de la retraite de la faculté STI de l’EPFL « 2025 School of Engineering Retreat”, au « Millennium » de Crissier. 

Simon Henein et Simona Ferrar sont intervenu·es dans le colloque « Arts/Sciences – expérimenter depuis les milieux institutionnels » de la Scène de recherche de l’ENS Paris Saclay, les 13 et 14 octobre 2025, pour présenter le Performance Lighthouse et le cours SHS “Création collective : arts improvisés et ingénierie” IMPROGINEERING.

Atelier d’une journée enseigné par S. Henein et J. Valterio à l’ARSENIC dans le cadre du module « Corps » du Certificat d’Études Avancées (CAS) « Dramaturgie et performance du texte », dispensé par La Manufacture et l’UNIL dans le cadre de la Formation continue UNIL-EPFL.

Au sein des néo-avant-gardes des années 1960, le corps s’affirme comme un moyen d’effacer la frontière entre l’art et la vie. L’art de la performance (happening, event, action, participation, improvisation…) contribue alors à une redéfinition, encore actuelle, du théâtre comme « art vivant ».

SPrésentation publique des étudiant·es ayant participé à DÆNCITY, au Festival Magma, à Sévelin 36

Photo : Mehdi Bouguerra Ezzina, Performance Lighthouse, EPFL

Atelier de mouvement improvisé ouvert aux étudiant·es et au personnel de l’EPFL, dans le contexte de Vivapoly 2025

Photo : Prudence Vanpoulle, Performance Lighthouse, EPFL

Présentations publiques des étudiant·es du cours SHS IMPROGINEERING de l’EPFL « Création collective : arts improvisés et ingénierie » suivies d’une table ronde avec le jury, le mercredi 21 mai 2025

Présentation publique des étudiant·es ayant participé à la résidence DÆNCITY, dans le cadre du festival Les Culturelles de l’EPFL

Photo : Mehdi Bouguerra Ezzina, Performance Lighthouse, EPFL

Sur la transdisciplinarité art-science et l’importance de l’ouverture

culturelle dans une formation d’ingénieur.

Modération Julie Winz (RTS)

Avec Simon Henein – Nicolas Henchoz – Bénédicte Brunet – Marc r. Dusseiller

Enregistrement vidéo de la conférence (signal audio actif uniquement à partir de la minute 44′)

Présentation publique des étudiant·es ayant participé à la résidence DÆNCITY, à Sévelin 36

Photo : Mehdi Bouguerra Ezzina, Performance Lighthouse, EPFL

4 jours de résidence artistique autour de la danse improvisation à Sévelin 36 pour 32 étudiant·es de l’EPFL et de l’UNIL, débouchant sur 3 présentations publiques

Photo : Mehdi Bouguerra Ezzina, Performance Lighthouse, EPFL

Atelier de mouvement improvisé ouvert aux étudiant·es et au personnel de l’EPFL, un mardi sur deux dans le hall du MED de 12h15 à 13h

Photo : Prudence Vanpoulle, Performance Lighthouse, EPFL

Deux étudiantes partagent leur expérience EPFL avec un groupe de gymnasiennes grâce au programme TecLadies, pour la Journée internationale des droits de la femme

Sortie culturelle avec des étudiant·es de la résidence DÆNCITY à Sévelin 36, pour participer à un atelier de lutte suisse et une performance de Johanna Heusser

Atelier d’improvisation animé par les alumnae d’Improgineering Marguerite Thery et Mathilde Richard avec le professeur Simon Henein

Photo : Prudence Vanpoulle, Performance Lighthouse, EPFL

LUNCHenPHILO avec Anne-Laure Gannac au Rolex Learning Center, EPFL.
Les ingénieurs sont-ils des improvisateurs qui s’ignorent ?
Discussion avec le professeur Simon Henein, le sociologue Alain Bovet et la coordinatrice artistique du Performance Lighthouse EPFL, Simona Ferrar
Photo : CDH, EPFL, Daryl Jeker

Représentations publiques des étudiant·es d’Improgineering au Théâtre Le Pommier, à Neuchâtel, suivies du vernissage du livre Barefoot Academic Teaching.

Séminaire ARTS FOR TEACHING

Atelier d’une journée enseigné par S. Henein et J. Valterio à l’ARSENIC dans le cadre du module « Corps » du Certificat d’Études Avancées (CAS) « Dramaturgie et performance du texte », dispensé par La Manufacture et l’UNIL dans le cadre de la Formation continue UNIL-EPFL.

Au sein des néo-avant-gardes des années 1960, le corps s’affirme comme un moyen d’effacer la frontière entre l’art et la vie. L’art de la performance (happening, event, action, participation, improvisation…) contribue alors à une redéfinition, encore actuelle, du théâtre comme « art vivant ».

Performances publiques à l’ARSENIC, Lausanne, par les étudiant·es du cours EPFL Improgineering